Välkommen till Snitz gymnasium i Stockholm!
Inför vårterminen 2026 kommer hela gymnasiet att flytta från Odenplan till nya och bättre anpassade skollokaler på Stora Essingen. Lokalerna är större och kommer göra det lättare för oss att skapa en trygg, förutsägbar och trivsam skolmiljö. Miljön kring skolan kommer också att vara lugnare och mer naturnära än den vi har idag mitt i stan.
Värdegrund
Snitz värdegrund är enkel, hos oss är "alla elever allas elever". Det betyder att all personal har ett ansvar för att alla elever ska känna den trygghet, få den studiero och utvecklas på det sätt som den behöver. Vi arbetar aktivt med inkludering så att alla elever ska bli sedda och respekterade för sin egen identitet. Hos oss är olika bra och skapar förutsättningar för att både förstå sig själv och sin omvärld.
Vårt specialpedagogiska arbetssätt
Vi jobbar specialpedagogiskt för att kunna möta elever som är i behov av stöd. Genom individualisering och anpassningar strävar vi efter att möta elevers behov av specialpedagogisk hjälp i undervisningen, så att de ska få förutsättningar att uppnå både sina personliga och utbildningens mål.
Med hjälp av personalens engagemang och kunskap anpassar vi varje elevs skolgång så att den kan nå sina mål och utvecklas som människa. Vi tar hänsyn till dina förutsättningar när vi lägger upp din studieplan och jobbar tillsammans med dig för att du ska få ut så mycket som möjligt under din tid hos oss.
Hemklassrum och undervisningsgrupper
Våra klasser består av ca 15 elever och alla elever har ett eget hemklassrum. Klassrummen har en stimulifattig miljö där eleverna har bestämda platser med tillgång till avskiljande skärm vid behov. Majoriteten av lektionerna sker i hemklassrummet med undantag för kurser som kräver särskild undervisningssal som till exempel datorsal, bildsal och fotostudio. Alla klassrum är utrustade med timetimer, tystgående klocka och en visuellt strukturerad whiteboard.
Socialpedagoger och studiesamordnare finns ute i verksamheten och arbetar aktivt för att stötta eleverna i deras funderingar, mående och sociala träning, både på individ- och gruppnivå.
